Готовность ребёнка к школе

По достижении ребёнком шести лет любой родитель задумывается о том, готов ли его малыш к школе. Ведь превращение дошколёнка в школьника – это один из важных переходных моментов в жизни. Это высота, для которой ребёнок должен созреть физически, интеллектуально и психологически.

Физическая готовность

Физическая готовность к школе подразумевает, в первую очередь, состояние здоровья ребёнка. Учёба в школе – это и эмоциональный стресс, и нагрузка на нервную систему. Особенно тяжело приходится часто болеющим детям, ослабленным и имеющим какое-либо хроническое заболевание. У многих первоклашек в течение года бывают головные боли, портится зрение, у некоторых посреди урока открывается носовое кровотечение, из-за нагрузки ребёнок устаёт и не успевает за классом. И что же предпринимают родители в таких случаях? Усиленно занимаются с первоклашкой и порой даже нанимают репетиторов, что приводит к резкому переутомлению и неврозу. Поэтому, прежде чем записывать ребёнка в школу, нужно получить рекомендации у врачей-специалистов, к которым направит терапевт. Кроме того очень важно организовать активный отдых на свежем воздухе, правильное питание и режим, не позволять подолгу сидеть перед телевизором или компьютером.

Определить некоторые важные навыки, которые должен иметь 6-тилетка, можно с помощью тестов, разработанных психологами. Один из них – это графический тест, который состоит из заданий: нарисовать человека, скопировать фразу из трёх слов – «Он ел суп», срисовать десять точек в форме пятиугольника, обвести, не отрывая руки, контур нарисованного круга. Этот тест помогает определить степень готовности руки к письму, оценивает развитие мышления, памяти и речи ребёнка. Хотя уже замечено, что ребёнок, у которого поставлена речь, замечательная память, может и не нарисовать человека на 1-2 балла, а у шестилетки, скопировавшего фразу более приближенной к действительной, кругозор оставляет желать лучшего. Поэтому результаты тестов лучше обсуждать со специалистом, чтобы не делать поспешных выводов.

Психологическая готовность к школе

Пожалуй, самое главное, на что нужно обратить внимание при определении ребёнка в школу, – это его психологическая зрелость. Практика показывает, что не все шестилетки бывают психологически готовы к новому периоду в своей жизни. Сложный этап приспособления к новым нагрузкам, требующим немало усилий, может отразиться на здоровье ребёнка, на его нервно-психологическом состоянии и повлиять на поведение в школе и дома.

Что же подразумевает понятие «психологическая готовность»?

Во-первых, нужно определить, готов ли ребёнок интеллектуально.

Интеллектуальная готовность к школе подразумевает умственные способности ребёнка, его умение воспринимать информацию, запоминать и усваивать её. К шести годам ребёнок должен уметь считать, знать стихи, рассказывать сказки, иметь элементарные познания об окружающем его мире, о растениях, животных, Вселенной, о форме и величине предметов. В связи с этим одна из важных черт будущего ученика – любознательность. Школьная жизнь должна привлекать ребёнка не какими-то второстепенными признаками, а именно как источник приобретения новых знаний.

Нужно также обратить внимание, насколько ребёнок адаптирован в социуме, т.е. сможет ли малыш правильно строить отношения с учителями и сверстниками. Очень важным является для школьника понимание роли учителя в учебном процессе, общение с одноклассниками на одном уровне, умение дружить, совместно трудиться. Построение отношений в коллективе, а также хорошая учёба зависят от способности контролировать свои чувства и эмоции. На смену детской импульсивности, прямолинейности должны прийти сдержанность, деликатность, уступчивость.

Успехи в школе зависят также и от организованности и самостоятельности ребёнка. Ведь будущий ученик должен будет выполнять определённые обязанности: посещать уроки, выполнять задания, даже если они не очень интересны, следить за своими школьными принадлежностями. Дисциплинированность, собранность – важнейшие качества любого школьника.

Психологическая, социальная, интеллектуальная и физическая готовность к школе – это залог успешной адаптации к новой жизни. И в этот трудный период задача родителей – поддерживать, помогать, вдохновлять своего ребёнка и гордиться его успехами.

Автор: Майя Одлу

Поделись с друзьями:

Интересное в сети: